Sofía González Gómez: entre su carrera de investigadora y la pasión por el periodismo

Sofía González Gómez es asistente de literatura española en el Instituto de Lengua y Literaturas Hispánicas de la Universidad de Berna. Tiene un doctorado en Literatura Española con Mención Internacional y calificación de summa cum laude. Su investigación se centra en la literatura y la historia cultural de la edición en España, especialmente en la prensa y las editoriales de los siglos XX y XXI. Ha trabajado como docente e investigadora en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC, en la Universidad de Alcalá y en la Universidad de Graz.

¿Puede contarnos cómo empezó su carrera de investigadora y de escritora?

Me gusta escribir, pero lo considero más un hobby. Mi ocupación central es la investigación y la docencia. Empezó cuando estaba estudiando el Grado en Estudios Hispánicos en la Universidad de Alcalá. Allí empecé a familiarizarme con la introducción a la investigación, con pequeños proyectos tutorizados. Después hice un máster de investigación literaria y empecé a trabajar con un contrato para realizar un doctorado. Desde muy joven creo que trabajo con bastante entusiasmo y con mucho interés porque es algo que me apasiona y lo cierto es que ya hace casi como 10 años que empecé este camino y hace 4 años que defendí mi tesis. Así que, si, respondiendo a vuestra pregunta, diría que fue algo orgánico, de alguna manera vocacional. Y que es una carrera difícil, pero también proporciona muchas satisfacciones.

¿Sigue una rutina específica cuando escribe?

Sí, creo que es importante trabajar y tener, o intentar tenerlo, un espacio de trabajo ya sea una oficina, ya sea una biblioteca, ya sea un rincón donde trabajes. Más o menos lo máximo posible diferenciado de tu tiempo de ocio. En la Universidad en Berna tengo mi espacio y eso me ayuda a mantener una rutina. Creo que es importante tener esa rutina y tener también tus espacios propios, personales, de desconexión, de hobbies. Digamos un balance.

¿Qué autores u obras han influido más en su estilo?

Diría que mis directores de tesis. Obviamente por su dirección, por tantos años trabajando la tesis de investigación, aprendiendo de ellos, leyendo también. También otras personas que me han influido a lo largo de estos años. Me interesa mucho el hispanismo europeo pero también el estadounidense. Recientemente, estoy leyendo mucho a Jo Labanyi y Luisa Elena Delgado, y otros autores especializados en Estudios Culturales, o a Rosi Song. También, mis colegas y amigos que son una fuente de inspiración. Eso siempre es una gran influencia y creo que lo más bonito de la investigación es compartir y expresar tus ideas en espacios seguros. Eso puede ser una influencia también.

Has trabajado en una variedad de ciudades y países, ¿cómo han moldeado estas experiencias tu investigación y la manera de impartir clases en diferentes lugares?

Esta es una buena pregunta, porque ya lleva la respuesta que es aprender muchas de distintas formas de dar clase. Yo puedo dar clase a estudiantes de diverso background y de diversos países pero también de diversas clases sociales, es algo increíblemente, satisfactorio, aprender mucho y también, algo que me ha resultado realmente super interesante, es el dar clase fuera de España a estudiantes no españoles sobre temas que en España se dan como sentados. Por mi experiencia, cuando estas en otro contexto tienes que explicitar porque te pregunten más cosas sobre esos temas, ¿no? Entonces eso me resulta muy positivo y también, en el plano personal, aprender de cada país, de cada cultura, enriquece la mirada como investigador. Además, en cada país a pesar de que vivimos en un mundo globalizado, en cada país hay tradiciones académicas y hay tradiciones de investigación. Aprender de eso es muy enriquecedor.

¿Por qué elegiste Nicolás María de Urgoiti para tu tesis doctoral?

Yo tenía claro que mi tesis abordaría la prensa, la literatura y la crítica literaria desde un marco de sociología de la literatura. Empecé a trabajar sobre el siglo XX, sobre la prensa española y explorando archivos. Hice mi tesis en Madrid donde hay el Archivo regional de Madrid, que tiene el Fondo Urgoiti. Empecé a ir a este archivo y encontré documentación realmente interesante. De manera natural y leyendo sobre el tema y sobre lo que hizo Urgoiti, empecé a estudiar el grupo editorial que él creó en el primer tercio del siglo XX, podría ser un caso paradigmático de los mecanismos del mercado editorial, de las dinámicas, de la crítica literaria en un momento increíblemente interesante de la cultura española que eran los años 1920 y 1930.

¿Qué dificultades encontró en la redacción del libro La vida por un periódico?

Las dificultades creo que, sobre todo, tienen que ver con un momento que puede ser difícil en la carrera de investigadora, o sea cuando terminas las tesis y, en frente, se busca continuar como post doctoranda y empezar a enfrentarte al mercado de trabajo académico. En mi caso fue complicado porque yo defendí las tesis en plena pandemia, mi defensa de tesis fue por conferencia. Fue un contexto muy particular y eso fue bastante difícil.

¿Cómo hace frente al bloqueo de escritor?

El semestre pasado, por primera vez, impartí la asignatura escritura creativa en Berna, y en clase hablamos del bloqueo también. Hicimos algunas actividades con los estudiantes, y creo que sobre esta pregunta de nuevo apelaría a la importancia de desconectar y de descansar. Es importante tener tiempo para pensar y meditar sobre los que quieres decir. Es cierto que vivimos en un mundo, especialmente en el ámbito académico, donde la productividad máxima parece un valor. Sin embargo, también hay que reivindicar la importancia del desconectar. Creo que esto, sin duda, puede ayudar a ese bloqueo. Porque somos académicos, pero también personas.

¿Qué piensa sobre la evolución del periodismo en la era digital?

Sin duda, este tema daría para reflexionar mucho. Ahora mismo, para responderte, algo negativo ha sido y es la precarización del trabajo. Por ejemplo, uno de los temas que más me interesa es el trabajo de los corresponsales de la prensa, que son los que están enviados a otros países. Era un oficio bueno y seguro del periodismo pero lo que pasa es que cada vez se precariza más a favor de los freelance, por ejemplo. Por ejemplo, algo que pasa en el periódico El Sol es esta idea de plantilla, de redactores. Ahora eso ha cambiado y no digo que haya desaparecido, solo que se abren otros espacios. Ahora que me preguntas, la atomización y fragmentación de la información y cuando tú tienes un periódico, pues tú lo lees, y vas desde la primera página a la última, normalmente. Eso te permite, es algo que a mí personalmente me encanta cuando leo un periódico, de tener esta sensación de unidad y de variedad al mismo tiempo. Pero ahora, online, vamos a lo que más te llama la atención y las otras noticias se pierden, ¿no? Ahora es muy interesante, en el periodismo digital, con muchos formatos, con los podcasts, con los vídeos. Por ejemplo ahora que estoy en California me meto a Los Angeles Times y la primera página es un vídeo, tienen un servicio como de streaming. Es un periódico, es un medio audiovisual... Las fronteras se están difuminando. Uno de los desafíos actuales de la sociedad son las fake news, que son más fácil con el digital, las que se viralizan los contenidos, y esto plantea otro problema: si se viralizan contenidos falsos pero luego no se viraliza tanto la rectificación, muchas personas saben la información errónea sin una corrección efectiva.

¿Qué consejos le daría a un alumno que quiere ser periodista?

Yo no soy periodista pero os voy a responder como lectora de periódicos, porque me encanta leer periódicos y escuchar podcasts. Ahora estoy entusiasmada con Global History, de la BBC, lo estoy escuchando aquí también, este programa te cuenta una información a raíz de un tema de actualidad. Os diría que leer no solo sobre el país en el que residan, sino sobre otros países, que se hace en otros países y luego también me parece importante el periodismo contemporáneo. Entonces, tener una mínima formación de que pasó en el pasado, de cómo se hacía el periodismo antes, como se ha llegado hasta aquí. Creo que también, a veces, otra pregunta clave ahora mismo tiene que ver con otro de los retos actuales, la inteligencia artificial. Entonces es un tema que ahora mismo está en pleno desarrollo y entonces diría que es importante reivindicar el periodismo, el estilo propio, el estilo de los columnistas, evitar las fake news y también la importancia de la colectividad. Pensando en mi experiencia, también en Estados Unidos, pienso que el periodista tiene que preguntarse: “¿Para quién quiero escribir?”.

 

Por Nancy Hayman, Giorgia Cecchin y Raffaella Giarletta.